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# 19/02/19

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## Page d'un compétence d'un utilisateur dans le cours

L'échelle du référentiel était utilisée pour l'évaluation des compétences, au lieu de l'échelle de la compétence, si elle est paramétrée (différente de celle du référentiel). Ceci pour l'évaluation sur zone de la compétence active, ou l'évaluation rapide. 

Le chargement d'une page contenant des sous-compétences ne fonctionnait plus en version 3.5.4+ : résolut par le changement sur le point précédent. 

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# 29/05/2019

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Les tableau de bord sont modifiés. 
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## Tableau de bord par étudiant
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Etat de différences compétences du cours, étudiant par étudiant : 
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- ajout d'un graphique représentant la proportion de compétences validées
- ajout d'un compteur du nombre de compétences pour laquelle il y a une demande d'évaluation
- la présentation de la liste des compétences est améliorée
- le passage d'un étudiant à l'autre est facilité
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## Tableau de bord par compétences
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Etat des différents étudiants, compétence par compétence : 
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- ajout d'un graphique représentant la proportion d'étudiants ayant validé la compétence
- ajout d'un graphique représentant la distribution du nombre d'évaluation pour chaque point de l'échelle d'évaluations, et les étudiants non évalués
- ajout d'un compteur du nombre d'étudiants ayant demandé une évaluation pour cette compétence
- le passage d'un étudiant à l'autre et d'une compétence à l'autre sont facilités
- ajout de filtre par évaluation donnée (note sur l'échelle d'évaluation), par validation de la compétence (oui/non) et par demande d'évaluation (oui/non)
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## Tableau de bord pour 1 étudiant et 1 compétence
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Ce tableau de bord est accessible depuis les deux autres en sélectionnant une compétence d'un étudiant ou un étudiant pour une compétence. Il présente l'état de l'évaluation par rapport à un étudiant pour une compétence dans le cadre du cours considéré, tout en affichant des informations sur les évaluations portées dans d'autres cours — afin de pouvoir noter l'étudiant en toute connaissance des évaluations qu'il a déjà pu recevoir par ailleurs sur cette compétence. 
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Cette interface a fait l'objet d'une refonte totale : 
- changement d'étudiant et de compétence via liste, recherche et boutons précédent, suivant
- tableau de bord visuel de la validation, l'évaluation, la demande d'évaluation
- l'étudiant peut demander à être évalué et annuler une demande d'évaluation
- l'enseignant peut évaluer
- un graphique montre l'historique de toutes les évaluations dans ce cours et dans d'autres de manière différenciée et filtrable
- historique complet de toutes les traces et évaluation sous forme de liste, présentée en 3 onglets : complet, dans ce cours, hors de ce cours ; évaluation, contexte, commentaire d'évaluation, date et heure, nom de l'évaluateur
- liste des modules de cours liés à cette compétence
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## Mails

[2019072200] Correction d'une typo et changement du replyto dans l'envoi de mail pour demande d'accès au référentiel. 

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## Divers
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Mise en compatibilité Moodle 3.7. 
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Correction de bugs divers, notamment dus au passage de version. 
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# ??/07/2019

TODO : 

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[ ] bug sur test-arche quand on essaie d'évaluer pour la toute première fois dans le cours un utilisateur qui n'a pas le rôle d'étudiant. Solution à appliquer : ne faire apparaître que les étudiants dans les tableaux de bord (logique). Si l'enseignant veut s'y voit, il se donnera le rôle étudiant en plus du rôle enseignant. 
[ ] demandes d'évaluations compabilisées dans le tableau de bord de l'étudiant quand les compétences ne sont plus liées au cours : vérifier la requête
[ ] l'envoi du mail de requête est un peu long et ne contient pas d'expéditeur (testé sur <https://www.patamoodler.cool/demos/fradet>). 
[ ] ne pas afficher le graphique quand il n'y a aucun élément noté dans le tableau de bord cpt x course x user

[x] dans la page cpt x course x user il n'y a que deux points en dur dans le graphique
[x] dans la page cpt x course x user la couleur verte ne s'applique pas à l'évaluation en 5 points où les deux derniers mènent à proficiency